|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Reformasi Administrasi Publik | IAN.62.0031 | - | 0 | 2 | 7 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dra. Fitri Eriyanti M.Pd., Ph.D. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep dan prinsip dasar Reformasi Administrasi Publik untuk mendukung capaian Menguasai konsep teoritis administrasi. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengevaluasi Reformasi Administrasi Publik dalam konteks Menguasai konsep pelayanan publik secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menganalisis Reformasi Administrasi Publik dalam konteks Menguasai filosofi dan paradigma keilmuan untuk menghasilkan temuan baru dalam b… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengevaluasi Reformasi Administrasi Publik dalam konteks Mampu memimpin organisasi publik secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menganalisis Reformasi Administrasi Publik dalam konteks Menguasai berbagai metode penelitian dalam bidang administrasi publik secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mengevaluasi Reformasi Administrasi Publik dalam konteks Menguasai konsep teoritis administrasi secara sistematis dan terukur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini menjelaskan tentang latar belakang, dasar, tujuan/sasaran dilakukannya reformasi administrasi publik. Menjelaskan perubahan mendasar dalam penyelenggaraan pemerintahan mengikuti perkembangan globalisasi, demokratisasi, good governance dan akuntabilitas. Mata kuliah ini juga mengupas potret administrasi publik (birokrasi) saat ini, akar permasalahan rusaknya administrasi publik, serta berbagai kendala dan upaya yang perlu dilakukan dalam mensukseskan berbagai program reformasi administrasi publik, baik pada pemerintahan pusat maupun pemerintahan daerah. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |