RPS - Sejarah Kebudayaan Islam

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU SOSIAL – PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Sejarah Kebudayaan Islam		FIS.60.0005	-	0	2	4	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Dra. Fitri Eriyanti M.Pd., Ph.D.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Memahami perkembangan historis kebudayaan dan peradaban umat Islam dalam seluruh aspek kehidupannya sejak kelahiran Islam sampai perkembangan Islam pada masa kini di Indonesia
	CPMK 2	Memahami masa lalu, memahami masa kini, dan memprediksi masa yang akan datang dari kebudayaan dan peradaban umat Islam.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 8593	Total
CPMK 1	-	0%
CPMK 2	-	0%
Total	0%	0%

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah ini bertujuan untuk menjelaskan perkembangan historis kebudayaan dan peradaban umat Islam dalam seluruh aspek kehidupannya sejak kelahiran Islam sampai perkembangan Islam di masa kini di Indonesia. Pemahaman ini membantu mahasiswa untuk mengenal masa lalu, memahami masa kini, dan memprediksi masa yang akan datang dari kebudayaan dan peradaban umat Islam.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0