|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Penulisan dan Presentasi Ilmiah | IAN.62.0054 | - | 0 | 3 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menjelaskan konsep dasar penulisan dan presentasi ilmiah sesuai kaidah akademik, etika ilmiah, dan prinsip komunikasi ilmiah. | |
| CPMK 2 | Menganalisis struktur dan isi karya ilmiah dengan mengacu pada standar penulisan ilmiah dan penggunaan referensi yang relevan dan sahih. | |
| CPMK 3 | Menyusun karya tulis ilmiah (esai, makalah, atau artikel) secara sistematis, logis, dan sesuai dengan format akademik yang berlaku, dengan menghindari plagiarisme melalui penggunaan sitasi dan daftar pustaka yang tepat | |
| CPMK 4 | Mempresentasikan karya ilmiah secara efektif dan komunikatif menggunakan media presentasi yang tepat dan strategi komunikasi yang sesuai dengan audiens akademik | |
| CPMK 5 | Berpartisipasi aktif dalam diskusi ilmiah dan memberikan umpan balik (feedback) secara konstruktif terhadap karya ilmiah orang lain. | |
| CPMK 6 | Menunjukkan sikap ilmiah, etis, dan bertanggung jawab dalam proses penulisan dan presentasi ilmiah, termasuk menghargai karya orang lain dan menjunjung tinggi integritas akademik. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam menulis dan mempresentasikan karya ilmiah secara sistematis, logis, dan etis sesuai kaidah akademik. Mahasiswa akan belajar menyusun karya tulis ilmiah berdasarkan hasil kajian pustaka atau penelitian, menerapkan teknik penulisan akademik yang baik, serta mengembangkan kemampuan presentasi ilmiah yang komunikatif dan persuasif, baik secara lisan maupun tertulis. Proses pembelajaran menekankan pada pengembangan kemampuan berpikir kritis, argumentasi ilmiah, penggunaan referensi yang relevan, pemanfaatan teknologi informasi untuk mendukung penulisan dan presentasi, serta membangun integritas akademik melalui praktik sitasi dan penghindaran plagiarisme. Mahasiswa juga dilatih untuk mendiseminasikan hasil kajiannya dengan teknik penyampaian dan visualisasi yang relevan dengan isi pesan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||