|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI ILMU AKTUARIA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Analisis Data Eksplorasi | IAK.62.0021 | - | 1 | 2 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi | |
| CPL-4 | Mampu menerapkan konsep teoritis sains dasar, matematika, peluang, dan statistika | |
| CPL-6 | Mampu menerapkan metode aktuaria dan perangkat lunak komputer untuk menyelesaikan masalah aktuaria yang bersifat praktis maupun berbasis data. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Pemahaman Konsep dan Teknik Analitika Data | |
| CPMK 2 | Kemampuan dalam Eksplorasi Data | |
| CPMK 3 | Aplikasi Praktis dan Implementasi Teknik Analitika Data | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep analitika data serta membedakan descriptive, inferential, dan predictive analytics. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menerapkan supervised learning dan unsupervised learning. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menyusun analisis data secara sistematis dan mengkomunikasikan hasilnya. | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu menggunakan perangkat lunak untuk eksplorasi dan visualisasi data. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Permasalahan dalam analitika Data (descriptive, inferential, predictive), alat bantu komputasi untuk analitik; konsep supervised dan unsupervised learning; visualisasi data dan eksplorasi, model regresi dan generalisasinya, metode peramalan, clustering dan analisis komponen utama. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||