|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI ILMU AKTUARIA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Praktik Kerja Lapangan | IAK.62.0051 | - | 0 | 3 | 7 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep dan prosedur dasar yang terkait dengan pekerjaan di bidang aktuaria, baik melalui kerja praktek di industri maupun penelitian di instansi. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa dapat menganalisis dan menyelesaikan masalah nyata yang ditemui selama kerja praktek atau penelitian, menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang telah dipelajari selama studi. | |
| CPMK 3 | ahasiswa mampu mengevaluasi pengalaman kerja praktek atau penelitian mereka untuk mengidentifikasi keterampilan yang telah diperoleh dan area yang perlu ditingkatkan, serta merumuskan strategi untuk pengembangan profesional lebih lanjut dalam bidang aktuar | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Praktik Kerja Lapangan (PKL) dapat berupa Kerja Praktek di Industri atau melakukan Penelitian di Instansi atau industri terkait bidang Aktuaria. Tujuan utamanya adalah untuk pemenuhan CPL dengan cara belajar dan mengerjakan langsung pada jenis pekerjaan profil lulusan seperti yang ditetapkan oleh Program Studi. PKL dapat dilakukan sebagai kuliah reguler maupun MBKM. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||