Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN – PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Gizi Olahraga KOR.62.0019 - 1 2 3 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-4 Menguasai konsep-konsep ilmu keolahragaan yang menunjang terselenggaranya olahraga kesehatan dan rekreasi sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan meningkatkan kesadaran terhadap kearifan lokal.
CPL-6 Memiliki kemampuan menerapkan konsep teoritis ilmu keolahragaan, kesehatan dan rekreasi melalui perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pengukuran di laboratorium/lapangan serta mampu merancang dan melaksanakan penelitian inovatif di bidang ilmu keolahragaan secara ilmiah.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Merumuskan tentang pengertian gizi, ruang lingkup dan sejarah ilmu gizi dan Mendeskripsikan dan menganalisis jenis, fungsi dan sumber zat gizi makro dan mikro serta kebutuhan zat gizi
CPMK 2 Mendeskripsikan dan menganalisis metabolisme zat gizi dan energi serta mengevaluasi konsumsi dan status gizi atlet
CPMK 3 Mendeskripsikan dan Mempraktekan pengaturan makan atlet sebelum pertandingan/latihan serta
CPMK 4 Menganalisis dan mempraktekan pengaturan makan atlet selama dan setelah pertandingan serta suplemen atlet
CPMK 5 Mendeskripsikan dan mempraktekan pengaturan makan atlet sebelum pertandingan/latihan dan makan atlet selama dan setelah pertandingan serta suplemen atlet
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-4 CPL-6 CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian gizi olahraga, peranan gizi bagi atlet, kebutuhan gizi atlet menurut cabang olahraga, pengaturan gizi makanan atlet selama pembinaan, evaluasi konsumsi menu atlet, penilaian status gizi atlet, suplemen gizi dan gizi untuk atlet kondisi khusus.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS