|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
– PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Analisis Perkembangan dan Belajar Gerak | KOR.62.0037 | - | 1 | 1 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menjelaskan konsep dasar, ruang lingkup, dan teori-teori perkembangan motorik serta belajar gerak dalam konteks olahraga. | |
| CPMK 2 | Menganalisis faktor internal dan eksternal yang memengaruhi perkembangan dan proses belajar gerak. | |
| CPMK 3 | Mengidentifikasi perbedaan individu dalam kemampuan motorik untuk keperluan pembelajaran dan pelatihan olahraga. | |
| CPMK 4 | Melakukan observasi dan analisis terhadap performa gerak melalui pendekatan sistematis dan berbasis data | |
| CPMK 5 | Menyajikan hasil analisis perkembangan dan belajar gerak dalam bentuk laporan atau presentasi secara akademik dan profesional | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas secara komprehensif konsep, prinsip, dan teori perkembangan motorik serta proses belajar gerak pada manusia, khususnya dalam konteks Ilmu Keolahragaan. Mahasiswa akan mempelajari tahapan-tahapan perkembangan gerak dari masa kanak-kanak hingga dewasa, faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan dan belajar gerak, serta teknik analisis terhadap keterampilan motorik. Selain itu, mahasiswa juga akan dibekali dengan kemampuan untuk mengidentifikasi karakteristik individu berdasarkan usia dan kemampuan motorik, serta menerapkan prinsip-prinsip belajar gerak dalam proses pelatihan atau pembelajaran olahraga. Melalui kombinasi teori dan praktik, mata kuliah ini bertujuan membentuk pemahaman kritis mahasiswa terhadap dinamika perkembangan dan proses belajar gerak, serta mampu menganalisis kebutuhan gerak yang sesuai dengan perkembangan individu. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||