Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN – PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Perkembangan dan Belajar Gerak KOR.62.0061 - 1 1 4 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dr. Ridho Bahtra S.Si., M.Pd.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
CPMK 2 Mampu menganalisis hubungan antar aspek manusia dan gerak dalam ilmu keolahragaan untuk pembelajaran dan penelitian keolahragaan
CPMK 3 Mampu menganalisis pertumbuhan dan perkembangan serta belajar gerak secara efektif dan efisien untuk mendukung perkembangan dan pertumbuhan berkelanjutan serta mencari solusi masalah pertumbuhan dan belajar gerak
CPMK 4 Menganalisis Permasalahan perkembangan dan belajar gerak dan Membuat program untuk mendukung pertumbuhan dan belajar gerak sesuai tingkat usia dan karakteristik manusia
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini mempelajari perubahan perilaku motorik manusia, hal-hal yang mendasari terjadinya perubahan tersebut serta faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya perubahan tersebut. Semenjak saat konsepsi, manusi mengalami berbagai proses perkembangan.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS