|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
– PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Fisiologi Olahraga | IKO.82.0004 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi | |
| CPL-6 | Menunjukkan kemampuan berpikir analitis, kritis, dan kreatif dalam mengidentifikasi, mengevaluasi, serta merumuskan solusi inovatif terhadap permasalahan di bidang keolahragaan | |
| CPL-9 | Mampu merancang, memimpin, dan mengimplementasikan riset serta pengembangan olahraga prestasi dan rekreasi yang berdampak positif terhadap pendidikan dan perkembangan ilmu serta teknologi keolahragaan. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis konsep, prinsip, dan mekanisme fisiologis tubuh manusia dalam kondisi istirahat, aktivitas fisik, latihan, dan olahraga berdasarkan teori serta hasil penelitian ilmiah terkini. | |
| CPMK 2 | Menganalisis respons dan adaptasi akut maupun kronis sistem kardiovaskular, respirasi, neuromuskular, endokrin, metabolisme, dan termoregulasi terhadap berbagai jenis, intensitas, dan durasi latihan fisik | |
| CPMK 3 | Mengevaluasi kapasitas fisiologis dan kebugaran individu melalui pemilihan, pelaksanaan, serta interpretasi hasil pengukuran fisiologis, seperti kapasitas aerobik, kapasitas anaerobik, ambang laktat, denyut jantung, komposisi tubuh, dan kelelahan otot. | |
| CPMK 4 | Merancang program latihan atau aktivitas fisik berbasis prinsip fisiologi olahraga yang aman, efektif, terukur, dan sesuai dengan tujuan ilmu keolahrfagaan, performa olahraga, maupun kebutuhan populasi tertentu. | |
| CPMK 5 | Menganalisis dan mengkritisi hasil penelitian ilmiah dalam bidang fisiologi olahraga dengan mempertimbangkan desain penelitian, metode pengukuran, analisis data, validitas hasil, dan implikasinya terhadap bidang ilmu keolahragaan | |
| CPMK 6 | Mengembangkan gagasan atau rancangan penelitian untuk menyelesaikan permasalahan fisiologis dalam bidang pendidikan olahraga, kesehatan, kebugaran, dan performa olahraga secara ilmiah, inovatif, dan bertanggung jawab | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Fisiologi Olahraga sebagai cabang ilmu dari Fisiologi berhubungan dengan fungsi tubuh manusia sewaktu melakukan aktifitas jasmani. Pemahaman bagaimana tubuh menanggapi latihan yang akut maupun kronis merupakan hal yang sangat penting terutama bagi para guru pendidikan jasmani, pelatih olahraga, ahli kebugaran, atau para ahli fisiologi olahraga itu sendiri. Penekanan mata kuliah ini diutamakan pada bioenergenetik seperti respon sistem metabolism, peredaran darah, pernafasan, serta sistem persyarafan terhadap beban fisik latihan dengan memperhatikan faktor usia dan jenis kelamin. selain itu juga akan dibicarakan masalah yang berkaitan dengan pengaruh serta bantuan ergogenik terhadap prestasi/kinerja olahraga. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||