|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
– PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Analisis Teori Latihan dan Aplikasi | IKO.82.0012 | - | 0 | 2 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-6 | Menunjukkan kemampuan berpikir analitis, kritis, dan kreatif dalam mengidentifikasi, mengevaluasi, serta merumuskan solusi inovatif terhadap permasalahan di bidang keolahragaan | |
| CPL-10 | Mampu merumuskan teori dan mengembangkan metode latihan yang relevan dengan kebutuhan di bidang keolahragaan melalui pendekatan keilmuan dan riset terapan. | |
| CPL-13 | Mampu mengembangkan riset dan inovasi di bidang keolahragaan melalui pendekatan multidisipliner yang terpadu. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis secara kritis konsep, prinsip, teori, dan perkembangan ilmu latihan yang meliputi adaptasi fisiologis, prinsip beban latihan, pemulihan, superkompensasi, spesifisitas, individualisasi, dan progresivitas dalam peningkatan performa olahraga. | |
| CPMK 2 | Mengevaluasi berbagai model dan pendekatan latihan, termasuk periodisasi linear, nonlinier, blok, high-intensity interval training, latihan kekuatan, daya tahan, kecepatan, kelincahan, fleksibilitas, dan koordinasi berdasarkan tujuan, karakteristik atlet, cabang olahraga, keunggulan, keterbatasan, serta bukti empiris | |
| CPMK 3 | Menganalisis, menginterpretasikan, dan menyintesis hasil penelitian, data pengukuran performa, respons fisiologis, beban internal dan eksternal, kelelahan, serta pemulihan untuk menentukan efektivitas program latihan dan kebutuhan pengembangan atlet. | |
| CPMK 4 | Merancang dan mengembangkan intervensi program latihan yang sistematis, individual, aman, efektif, dan berkelanjutan berdasarkan hasil asesmen, karakteristik cabang olahraga, tahapan perkembangan atlet, kalender kompetisi, serta prinsip periodisasi dan pemantauan beban latihan. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas tentang berbagai teori pembinaan dan latihan dalam pembinaan prestasi olahraga dan sekaligus pemahaman unsur-unsur prestasi olahraga dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Selain itu mahasiswa diharapkan mampu menganalisis teori-teori pembinaan dimaksud secara komprehensif dan aplikatif dalam proses latihan untuk dapat ditindaklanjuti dengan melakukan riset-riset ilmiah yang sangat dibutuhkan dalam pembinaan olahraga prestasi. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||