|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
– PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Seminar Hasil Penelitian | IKO.82.0016 | - | 0 | 4 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi | |
| CPL-9 | Mampu merancang, memimpin, dan mengimplementasikan riset serta pengembangan olahraga prestasi dan rekreasi yang berdampak positif terhadap pendidikan dan perkembangan ilmu serta teknologi keolahragaan. | |
| CPL-12 | Mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan dalam membina kebugaran jasmani masyarakat dengan prinsip keberlanjutan. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menyusun, mempresentasikan, mempertahankan, dan menyempurnakan laporan hasil penelitian berdasarkan kaidah ilmiah, argumentasi akademik, masukan penguji, dan hasil diskusi seminar secara sistematis, komunikatif, etis, dan bertanggung jawab. | |
| CPMK 2 | Menganalisis dan mengevaluasi kesesuaian pelaksanaan penelitian dengan rumusan masalah, tujuan, kerangka teoretis, metodologi, prosedur pengumpulan data, serta prinsip etika penelitian dalam bidang pendidikan olahraga. | |
| CPMK 3 | Menganalisis dan menginterpretasikan data hasil penelitian secara kritis dengan menggunakan teknik analisis kuantitatif, kualitatif, atau metode campuran yang sesuai dengan desain dan tujuan penelitian | |
| CPMK 4 | Mengevaluasi kebaruan, kontribusi, keterbatasan, implikasi, dan kebermanfaatan hasil penelitian serta merumuskan kesimpulan dan rekomendasi bagi pengembangan ilmu, kebijakan, dan praktik pendidikan olahraga | |
| CPMK 5 | Menyusun, mempresentasikan, mempertahankan, menerapkan dan menyempurnakan laporan hasil penelitian berdasarkan kaidah ilmiah, argumentasi akademik, masukan penguji, dan hasil diskusi seminar secara sistematis, komunikatif, etis, dan bertanggung jawab | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Menyampaikan prosedur dan hasil penelitian tesis yang merupakan kerja mandiri dalam perencanaan dan pelaksanaan suatu karya ilmiah yang telah disetujui dosen pembimbing. Kegiatan seminar hasil penelitian dihadiri oleh semua dosen pembimbing tesis, dosen kontributor /penguji dan mahasiswa program studi Ilmu Keolahragaan S2. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||