|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
– PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN (S3)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Publikasi Ilmiah 3 | IKO.92.0012 | - | 0 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Prof. Dr. Alnedral M. Pd, | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menyelesaikan penulisan karya ilmiah dari hasil penelitian dan dipublikasikan, ditulis memenuhi kaidah ilmiah dan etika ilmiah . | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya publikasi ilmiah terutama pada jurnal-jurnal yang bereputasi tingkat nasional maupun internasional untuk kebutuhan pendidikan maupun penelitian. Menjelaskan bagaimana cara publikasi jurnal ilmiah Internasional Terakreditasi sepertri scopus. Melakukan penulisan karya ilmiah dari hasil penelitian, atau pemikiran yang dipublikasikan, dan ditulis memenuhi kaidah ilmiah dan etika ilmiah dan melacak referensi menggunakan teknologi industri 4.0 |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||