|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Komunikasi dan Gender | KOM.62.0059 | - | 1 | 1 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menguraikan ruang lingkup kajiam komunikasi dan gender | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menelaah pemikiran para tokoh tentang konsep dasar gender | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu mendiferensiasikan perbedaan dan ketidakadilan gender | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengkombinasikan konstruksi gender dalam berbagai wacana di Indonesia | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menilai bagaimana feminisme dan media bekerja | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menilai bagaimana gender dan media baru bekerja | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu menelaah kritik feminis dalam media sosial dan gerakan-gerakan baru feminisme. | |
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu mengabstraksi isu-isu terkini komunikasi dan gender | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman dan kepekaan pada mahasiswa terkait relasi media dan gender. Bahwa dalam konteks struktur sosial atas relasi laki-laki dan perempuan yang tidak seimbang pada akhirnya akan berpengaruh dalam proses komunikasi. Khususnya dalam kerja-kerja dan konten media ketimpangan gender ini penting untuk dikaji lebih lanjut. Pada perspektif yang lebih luas, komunikasi dan gender tidak bisa dilepaskan dari aspek sosial, budaya, dan politik dalam masyarakat. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||