|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Jurnalisme Investigasi | KOM.62.0043 | - | 1 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | AB Sarca Putera S. Ikom., MA | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis perbedaan fundamental antara berita mendalam dan investigasi untuk menunjukkan komitmen pada pengungkapan pelanggaran publik melalui penyusunan anatomi liputan yang sistematis. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menelaah dan menunjukkan konsep dasar jurnalisme investigasi. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu merancang hipotesis kerja yang ilmiah untuk mengelola sumber daya liputan secara efektif sambil mempertahankan kemandirian intelektual agar fokus pada target investigasi. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu memvalidasi testimoni narasumber kunci melalui teknik wawancara konfrontatif dan mempraktikkan seni bertanya yang kritis dengan tetap menjunjung nilai-nilai kejujuran. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu mengintegrasikan berbagai instrumen OSINT untuk memverifikasi lokasi dan jejak digital secara presisi guna menampilkan bukti-bukti yang tidak terbantahkan di ruang publik. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mendeteksi pola penyimpangan dalam data statistik melalui pengoperasian teknik scraping sederhana dan mengkorelasikan angka-angka tersebut dengan fakta lapangan secara objektif | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu mengonsepkan protokol keselamatan kerja yang mencakup komunikasi terenkripsi untuk melindungi kerahasiaan data narasumber sebagai bentuk tanggung jawab atas keamanan digital dan fisik. | |
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu mengevaluasi batasan teknik penyamaran (undercover) berdasarkan regulasi hukum dan memutuskan mitigasi risiko pelanggaran etika/UU ITE dengan integritas profesional yang tinggi. | |
| CPMK 9 | Mahasiswa mampu mengonstruksi narasi investigatif multimedia yang berbasis data (data-driven) secara mahir untuk memengaruhi kesadaran publik melalui pengemasan fakta yang dramatis namun tetap akurat. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini adalah mata kuliah yang membahas salah satu praktik penulisan yang sangat penting dalam jurnalisme investigasi. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa akan mengeksplorasi penggunaan bahasa jurnalistik untuk dipraktikkan dan dielaborasi dalam pembahasan terkait teknik penulisan berita mendalam dan struktur penulisan berita mendalam. Setelah memahami bentuk penulisan berita mendalam, mahasiswa akan diperkenalkan dengan praktik penulisan berita mendalam multiplatform. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||