|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Jurnalisme Kontemporer | KOM.62.0079 | - | 1 | 2 | 7 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | AB Sarca Putera S. Ikom., MA | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menguraikan Perkembangan Jurnalisme Kontemporer saat ini. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu memahami bagaimana warga menggunakan kerja-kerja jurnalisme untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan pengumpulan dan penyebarluasan informasi. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu memahami Jurnalisme Advokasi sebagai salah satu bentuk Jurnalisme Kontemporer | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu memahami Jurnalisme Perjalanan sebagai salah satu bentuk jurnalisme kontemporer | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu memahami Jurnalisme Lingkungan sebagai salah satu bentuk jurnalisme kontemporer | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu memahami Jurnalisme Bencana sebagai salah satu bentuk jurnalisme kontemporer | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu memahami Jurnalisme gaya hidup sebagai salah satu bentuk jurnalisme kontemporer | |
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu melakukan mini riset untuk menemukan contoh kasus yang menunjukkan: a) bagaimana warga berpartisipasi aktif dalam proses mengumpulkan dan menyebarluaskan informasi; b) Jurnalisme Advokasi; c) Jurnalisme Perjalanan; d) Jurnalisme Lingkungan; | |
| CPMK 9 | Mahasiswa mampu mempertahankan hasil Mini Riset, dengan menunjukkan temuan masing-masing dalam bentuk makalah dan video pendek. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini bertujuan untuk membahas tentang isu-isu aktual (kontemporer) dalam bidang jurnalistik melalui berbagai pendekatan produksi berita (mulai dari mencari, menulis, dan menyajikan berita) dengan tetap berpedoman pada etika jurnalistik. Beberapa permasalahan pokok yang dibicarakan dalam mata kuliah ini adalah bagaimana warga dan jurnalisme, jurnalisme advokasi, jurnalisme perjalanan, dll. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||