|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI ILMU LINGKUNGAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Manajemen Bencana | LNG.62.0028 | - | 0 | 2 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menjelaskan konsep dasar bencana dan manajemen bencana dari berbagai perspektif | |
| CPMK 2 | Menganalisis hubungan bencana dengan pembangunan, lingkungan, dan kebijakan | |
| CPMK 3 | Menjelaskan tahapan manajemen bencana dan strategi pengurangan risiko bencana | |
| CPMK 4 | Menganalisis kebijakan penanggulangan bencana di tingkat lokal dan nasional | |
| CPMK 5 | Menganalisis strategi pengurangan risiko untuk kelompok rentan (gender, anak, lansia, difabel) | |
| CPMK 6 | Merancang simulasi mitigasi dan adaptasi bencana berbasis komunitas | |
| CPMK 7 | Menganalisis peran aktor pemerintah, swasta, dan masyarakat dalam manajemen bencana | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
: Mata kuliah ini membahas konsep, teori, prinsip, dan praktik manajemen bencana yang mencakup identifikasi risiko, pengurangan risiko, kesiapsiagaan, tanggap darurat, serta pemulihan bencana. Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis hubungan bencana dengan pembangunan dan lingkungan, memahami kebijakan penanggulangan bencana, serta merancang strategi mitigasi dan adaptasi bencana berbasis komunitas untuk mendukung pembangunan berkelanjutan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||