|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI ILMU LINGKUNGAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pengelolaan Kawasan Konservasi | LNG.62.0030 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Aulia Azhar S.T., M.S. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis upaya konservasi sumber daya alam dan lingkungan di tingkat lokal dan global, serta perjanjian, lembaga, dan peraturan terkait. | |
| CPMK 2 | Mengevaluasi permasalahan sumber daya alam dan lingkungan, serta merumuskan solusi pengelolaan berbasis masyarakat dan nilai-nilai etika lingkungan. | |
| CPMK 3 | Menjelaskan konsep dasar konservasi lingkungan, termasuk definisi, tujuan, manfaat, dan sejarah kawasan konservasi. | |
| CPMK 4 | Mengidentifikasi jenis-jenis kawasan konservasi, prinsip pengelolaan, dan prosedur pembentukannya. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas konsep, prinsip, dan praktik pengelolaan kawasan konservasi, mencakup jenis kawasan, regulasi, lembaga terkait, serta etika lingkungan. Mahasiswa dilatih menganalisis isu konservasi dan merancang solusi berbasis keberlanjutan melalui studi kasus dan proyek lapangan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||