|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI ILMU LINGKUNGAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Manajemen Persampahan I | LNG.62.0015 | - | 0 | 2 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menunjukkan sikap etis, tanggung jawab sosial, dan semangat kewirausahaan dalam isu pengelolaan sampah secara berkelanjutan. (CPL-Sikap) | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu berkomunikasi secara efektif dan bekerja sama dalam tim untuk menyusun solusi pengelolaan sampah berbasis partisipatif. (CPL – Sikap) | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menganalisis masalah persampahan secara kritis dan menyusun alternatif solusi inovatif berbasis teknologi dan sosial. (CPL-Keterampilan Umum) | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar, sumber, jenis, karakteristik, dan dampak lingkungan dari sampah secara sistematis. (CPL Pengetahuan) | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu merancang strategi pengelolaan sampah terpadu yang relevan untuk mendukung pembangunan lingkungan berkelanjutan. (CPL Keterampilan Khusus) | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
": Mata kuliah ini membahas konsep, prinsip, dan pendekatan manajemen persampahan pada skala kecil, terutama di tingkat rumah tangga, sekolah, komunitas, pasar, dan kawasan perdesaan. Materi mencakup sumber dan karakteristik sampah, teknik pengurangan, pemilahan, daur ulang, pengomposan, hingga sistem pengelolaan berbasis komunitas seperti TPS3R dan bank sampah. Mahasiswa akan memahami aspek teknis dan non-teknis, termasuk kebijakan, kelembagaan, pembiayaan, peran serta masyarakat, serta integrasi nilai kewirausahaan dan etika lingkungan. Melalui pendekatan interdisipliner dan studi kasus, mahasiswa dilatih untuk mampu menganalisis masalah dan merancang solusi pengelolaan sampah yang berkelanjutan dan partisipatif. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||