|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI ILMU LINGKUNGAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Produksi Bersih | LNG.62.0075 | - | 0 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis pencemaran serta pemborosan dalam proses produksi secara logis dan kritis. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu merancang solusi produksi bersih yang aplikatif dan berkelanjutan untuk menyelesaikan permasalahan lingkungan hidup. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar produksi bersih dan prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan dalam konteks industri. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
: Mata kuliah ini membahas prinsip dan penerapan produksi bersih untuk mengurangi pencemaran dan meningkatkan efisiensi dalam proses produksi. Mahasiswa akan mempelajari audit lingkungan, teknologi bersih, strategi penghematan energi dan air, serta pendekatan manajerial seperti Lean, Six Sigma, dan Kaizen. Mata kuliah ini juga membahas desain produk ramah lingkungan, rantai pasok berkelanjutan, serta kebijakan dan sertifikasi lingkungan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||