|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI ILMU LINGKUNGAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Ilmu lingkungan Dasar | LNG.62.0003 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Aulia Azhar S.T., M.S. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menerapkan upaya konservasi lingkungan | |
| CPMK 2 | Menganalisis komponen cakupan ilmu lingkungan (lingkungan abiotik, biotik dan sosial budaya) | |
| CPMK 3 | Menganalisis potensi sumberdaya alam | |
| CPMK 4 | Menjelaskan konsep dasar ilmu lingkungan dan wawasan lingkungan | |
| CPMK 5 | Menjelaskan konsep ekologi dan ekosistem sebagai dasar Ilmu Lingkungan | |
| CPMK 6 | Menjelaskan prinsip pembangunan berkelanjutan dalam pengelolaan lingkungan | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata Kuliah Ilmu Lingkungan Dasar membahas konsep dasar ilmu lingkungan sebagai gambaran umum mata kuliah yang akan diambil mahasiswa pada semester yang lebih tinggi. Mata kuliah ini berfokus pada cakupan pembahasan ilmu lingkungan secara umum dengan menyajikan fakta dan contoh-contoh riil di lapangan agar memudahakan mahasiswa dalam memahami ilmu lingkungan secara umum. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||