|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI ILMU LINGKUNGAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Analisis Data Spasial | LNG.62.0090 | - | 0 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Aulia Azhar S.T., M.S. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu mengelola, mengintegrasikan, dan memvisualisasikan data spasial dari berbagai sumber menggunakan perangkat lunak SIG untuk menghasilkan basis data geospasial yang akurat. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengevaluasi hasil analisis spasial dalam konteks pengelolaan lingkungan, seperti analisis kesesuaian lahan, kerawanan bencana, pencemaran lingkungan, perubahan tutupan lahan, dan pengelolaan sumber daya alam. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menyusun peta tematik, laporan analisis spasial, dan rekomendasi pengelolaan lingkungan berbasis data geospasial sebagai dasar pengambilan keputusan yang berkelanjutan. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini merupakan lanjutan dari mata kuliah sistem informasi lingkungan. fokusnya adalah pengembangan keterampilan dan pemahaman tentang pengelolaan data spasial lanjutan |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||