|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– PASCASARJANA
– PROGRAM STUDI ILMU LINGKUNGAN (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Filsafat Ilmu Lingkungan | ILK.82.0013 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan | |
| CPL-4 | Menunjukkan integritas akademik dan etika lingkungan | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis landasan ontologi, epistemologi, dan aksiologi ilmu lingkungan secara kritis dalam memahami hubungan manusia, ilmu pengetahuan, dan lingkungan hidup. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengkritisi paradigma dan pendekatan ilmu lingkungan (positivistik, konstruktivistik, dan kritis) dalam menjelaskan fenomena lingkungan secara inter dan multidisipliner. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu mengintegrasikan perspektif filsafat ilmu dengan pendekatan ilmiah lingkungan dalam merumuskan solusi terhadap permasalahan lingkungan yang kompleks dan berkelanjutan. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengembangkan argumen ilmiah berbasis filsafat ilmu lingkungan dalam bentuk karya akademik (essay/artikel ilmiah) yang logis, sistematis, dan berbasis evidensi. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menunjukkan sikap etis, reflektif, dan bertanggung jawab dalam pengembangan ilmu lingkungan dengan mempertimbangkan nilai keberlanjutan, keadilan ekologis, dan inklusivitas global. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
- |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||