|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– PASCASARJANA
– PROGRAM STUDI ILMU LINGKUNGAN (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pengelolaan Sumberdaya Alam Lingkugan | ILK.82.0021 | - | 0 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-6 | Bertanggung jawab secara profesional dalam pengelolaan lingkungan | |
| CPL-10 | Memahami isu global tentang Degradasi sumber daya alam | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep, teori, dan prinsip pengelolaan sumberdaya alam dan lingkungan secara berkelanjutan berbasis pendekatan ekologi, ekonomi, dan sosial (multidisipliner). | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengevaluasi permasalahan pengelolaan sumberdaya alam (degradasi, eksploitasi, konflik pemanfaatan) dengan menggunakan pendekatan sistem dan analisis berbasis data ilmiah. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu merumuskan alternatif kebijakan dan strategi pengelolaan sumberdaya alam yang berkelanjutan dengan mempertimbangkan aspek regulasi, kelembagaan, dan kearifan lokal. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menerapkan metode, teknologi, dan instrumen pengelolaan lingkungan (misalnya AMDAL, valuasi ekonomi SDA, atau pendekatan berbasis ekosistem) dalam konteks nyata. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis analisis ilmiah serta mengkomunikasikan hasil kajian pengelolaan sumberdaya alam secara efektif dalam bentuk laporan, presentasi, atau publikasi ilmiah. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
- |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||