|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– PASCASARJANA
– PROGRAM STUDI ILMU LINGKUNGAN (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Seminar Hasil Penelitian Tesis | ILK.82.0035 | - | 0 | 2 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-14 | Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis | |
| CPL-15 | Menyusun karya ilmiah (tesis/artikel) | |
| CPL-16 | Mengambil keputusan berbasis data | |
| CPL-17 | Mengkomunikasikan hasil penelitian secara akademik | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu mensintesis dan menganalisis secara kritis hasil penelitian tesis di bidang ilmu lingkungan dengan menggunakan pendekatan interdisipliner berbasis data ilmiah yang valid dan mutakhir. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menyajikan hasil penelitian tesis secara sistematis, logis, dan komunikatif dalam forum seminar ilmiah menggunakan kaidah presentasi akademik yang baik dan benar. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menyusun naskah ilmiah (artikel/paper seminar) yang memenuhi standar publikasi ilmiah, termasuk struktur IMRAD, sitasi, dan etika akademik. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu memberikan dan merespons kritik, masukan, serta pertanyaan secara argumentatif dan berbasis evidensi ilmiah dalam diskusi seminar hasil penelitian. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu merefleksikan hasil penelitian serta merumuskan rekomendasi pengembangan riset lanjutan yang relevan dengan isu lingkungan lokal, nasional, maupun global. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
- |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||