|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI INFORMASI, PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pengantar Coding | UNP.50.0007 | - | 0 | 3 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Malta Nelisa S.Sos., M.Hum. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu membuat program aplikasi sederhana sesuai dengan bidang mahasiswa menggunakan salah satu bahasa pemograman komputer dengan logika, struktur dan urutan yang benar. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengidentifikasi Pengantar Coding dalam konteks Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu kepustakawanan dalam… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan Pengantar Coding dalam konteks Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu kearsipan dalam peke… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengidentifikasi Pengantar Coding dalam konteks Mampu mengelola arsip dinamis sesuai dengan prinsip manajemen arsip secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan Pengantar Coding dalam konteks Mampu mengelola arsip statis sesuai dengan prinsip manajemen arsip secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mengidentifikasi Pengantar Coding dalam konteks Mampu mengelola sistem manajemen informasi perpustakaan dan arsip elektronik secara sistematis dan terukur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dasar sistem komputer, logika dan algoritma pemograman, cara mengatasi permasalahan-permasalahan yang ada dengan membuat algoritma pemrograman dan kemudian mengimplementasikannya kedalam bahasa pemrograman, pemahaman dan pengalaman dalam membangun aplikasi sederhana dengan berbagai macam bahasa pemrograman komputer, dan mahasiswa mampu membuat program sederhana sesuai dengan bidang keahlian masing-masing. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |