|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI INFORMASI, PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Katalogisasi | IPK.52.0015 | - | 2 | 0 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mengisi dan menyusun entri katalog menggunakan standar deskripsi bibliografis seperti AACR2, RDA, dan ISBD. | |
| CPMK 2 | Mengidentifikasi elemen-elemen bibliografis dari berbagai jenis bahan pustaka (monograf, serial, audiovisual, digital) sebagai dasar katalogisasi. | |
| CPMK 3 | Menggunakan tajuk subjek, pengarang, dan judul secara konsisten berdasarkan alat bantu seperti LCSH atau KBBI. | |
| CPMK 4 | Menyusun katalog manual maupun digital (terintegrasi dengan OPAC atau perangkat lunak perpustakaan) sesuai dengan standar pengolahan teknis. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Perkuliahan ini mencakup materi tentang konsep dasar temu balik informasi dan pengatalogan deskriptif yang mencakup kegiatan prakatalogisasi, termasuk mengenal bagian-bagian buku untuk menentukan sumber informasi utama dalam pembuatan katalog; penentuan tajuk entri sebagai titik akses penemuan bahan pustaka; pembuatan katalog menggunakan konsep deskripsi bibliografi; dan menguraikan proses pengatalogan berbasis Resources Description and Access (RDA) yang meliputi kebijakan penerapan RDA, elemen-elemen RDA, model konseptual RDA, dan praktik penerapan RDA menggunakan aplikasi perpustakaan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||