|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI INFORMASI, PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Literasi Informasi | IPK.52.0019 | - | 0 | 2 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menjelaskan prinsip etika informasi, termasuk hak cipta, plagiarisme, dan lisensi terbuka dalam penggunaan dan penyebarluasan informasi. | |
| CPMK 2 | Mengidentifikasi kebutuhan informasi individu atau kelompok serta strategi pencarian informasi yang relevan dan efektif. | |
| CPMK 3 | Menjelaskan konsep literasi informasi, ruang lingkupnya, serta keterkaitannya dengan pembelajaran, riset, dan pengambilan keputusan. | |
| CPMK 4 | Mengevaluasi kualitas, relevansi, dan keabsahan sumber informasi dari berbagai media dan platform. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Matakuliah ini berisi pembahasan tentang konsep-konsep dasar literasi informasi, sejarah perkembangan, model-model dalam literasi informasi, serta keterampilan dalam pemanfaatan informasi dalam penciptaan karya. Dalam perkuliahan literasi infromasi ini, mahasiswa diajarkan untuk memiliki keterampilan literasi informasi dalam mengenali, mencari, menemukan, mengevaluasi, dan menggunakan informasi dengan baik dan benar. Mahasiswa juga akan diajak untuk mempelajari bagaimana mengenali kebutuhan informasi, mencari sumber dan menemukan informasi, mengevaluasiinformasi yang didapat dan menggunakan informasi tersebut untuk penciptaan karya ilmiah dan produk kemas ulang informasi. Mahasiswa juga diharapkan dapat mengambil pelajaran dri materi literasi informasi ini, dan kemudian menerapkannya dalam membuat karya ilmiah dan produk lainnya. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||