|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI INFORMASI, PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Literatur Anak dan Remaja | IPK.52.0028 | - | 0 | 2 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menunjukkan sikap peduli, komunikatif, dan kreatif dalam merancang layanan literasi untuk anak dan remaja. | |
| CPMK 2 | Mengidentifikasi jenis dan bentuk literatur anak dan remaja dari berbagai genre dan media. | |
| CPMK 3 | Mengevaluasi kualitas isi, ilustrasi, dan penyajian dalam literatur anak dan remaja berdasarkan prinsip seleksi koleksi. | |
| CPMK 4 | Merancang kegiatan promosi literasi dan layanan peminjaman literatur anak dan remaja di lingkungan perpustakaan atau komunitas. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Melalui mata kuliah ini mahasiswa mampu memahami dan menguasai konsep dasar literatur, khususnya literatur bagi anak dan remaja yang meliputi pengertian, sifat dan ciri, serta jenis-jenis literatur bagi anak dan remaja, tahap perkembangan membaca anak, penjenjangan bahan bacaan anak, arti penting literatur bagi perkembangan psikologis, kreativitas, kecerdasan, dan sosial anak, fenomena dan kondisi nyata bacaan anak dan remaja di Indonesia dari perspektif gender, lingkungan maupun sosial budaya, serta kebijakan di perpustakaan dan pusat informasi dalam menyediakan, memperkenalkan, dan mengembangkan bacaan anak dan remaja, kreativitas dan inovasi pustakawan dalam memperkenalkan dan mengampanyekan bahan bacaan bagi anak dan remaja. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||