|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI INFORMASI, PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Manajemen Korespondensi, Formulir, dan Laporan | IPK.52.0057 | - | 1 | 1 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menunjukkan sikap profesional, tertib administrasi, dan bertanggung jawab dalam pengelolaan dokumen organisasi. | |
| CPMK 2 | Mengidentifikasi jenis-jenis surat, formulir, dan laporan berdasarkan struktur, fungsi, dan penggunaannya di lembaga. | |
| CPMK 3 | Menjelaskan konsep dasar dan fungsi korespondensi, formulir, dan laporan dalam sistem administrasi informasi. | |
| CPMK 4 | Menerapkan kaidah dan tata naskah dinas sesuai peraturan perundangan dalam penulisan surat resmi dan dokumen lainnya. | |
| CPMK 5 | Merancang format surat, formulir, dan laporan yang efisien, informatif, dan mudah diproses. | |
| CPMK 6 | Mengelola alur korespondensi dan formulir secara manual maupun elektronik dengan prinsip efektif dan tertelusur. | |
| CPMK 7 | Mengevaluasi kualitas dokumen administrasi berdasarkan ketepatan isi, bentuk, dan fungsinya dalam komunikasi organisasi. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam merancang, mengelola, dan mengevaluasi dokumen administrasi berupa korespondensi (surat-menyurat), formulir, dan laporan sebagai bagian dari sistem informasi administrasi di organisasi. Mahasiswa akan mempelajari prinsip penulisan surat dinas dan non-dinas, tata naskah dinas sesuai dengan peraturan perundangan (seperti Permendagri atau aturan internal lembaga), klasifikasi dan pengelolaan formulir administrasi, serta teknik penyusunan laporan yang efektif dan informatif. Selain itu, mahasiswa juga akan dikenalkan pada sistem pengelolaan dokumen secara digital, penggunaan perangkat lunak pengolah kata dan formulir elektronik, serta pentingnya standarisasi dokumen untuk efisiensi kerja dan akuntabilitas organisasi. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||