|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI INFORMASI, PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Skema Klasifikasi Arsip | IPK.52.0058 | - | 2 | 1 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menunjukkan sikap profesional, cermat, dan bertanggung jawab dalam penyusunan dan penggunaan klasifikasi arsip. | |
| CPMK 2 | Menganalisis struktur organisasi dan fungsi unit kerja sebagai dasar penyusunan skema klasifikasi arsip. | |
| CPMK 3 | Menjelaskan konsep, tujuan, dan manfaat klasifikasi arsip dalam sistem pengelolaan arsip dinamis. | |
| CPMK 4 | Mengevaluasi efektivitas skema klasifikasi dalam mendukung tertib arsip dan efisiensi layanan informasi. | |
| CPMK 5 | Menyusun skema klasifikasi arsip berdasarkan prinsip fungsional, hierarkis, dan sistematis. | |
| CPMK 6 | Menerapkan kode klasifikasi arsip dalam pencatatan, penataan, dan penemuan kembali arsip. | |
| CPMK 7 | Mengintegrasikan skema klasifikasi arsip dengan jadwal retensi arsip dan sistem klasifikasi elektronik. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas prinsip-prinsip, struktur, dan teknik penyusunan skema klasifikasi arsip sebagai bagian dari sistem pengelolaan arsip yang sistematis dan tertelusur. Mahasiswa akan mempelajari fungsi klasifikasi dalam penciptaan dan penataan arsip dinamis, terutama dalam konteks organisasi pemerintahan dan non-pemerintahan. Fokus pembelajaran mencakup analisis fungsi dan aktivitas organisasi, penyusunan kode klasifikasi arsip, penggunaan nomenklatur, serta integrasi skema klasifikasi dalam sistem kearsipan manual dan elektronik (termasuk SRI – Sistem Retensi Informasi). Mahasiswa juga akan memahami keterkaitan antara klasifikasi arsip, jadwal retensi arsip (JRA), dan pengelolaan arsip berbasis risiko serta akuntabilitas organisasi. Melalui praktik, mahasiswa akan dilatih menyusun dan mengimplementasikan skema klasifikasi arsip berdasarkan struktur organisasi dan tata kelola informasi institusional. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||