Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – VOKASI – PROGRAM STUDI INFORMASI, PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN (D III)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Membaca Kritis IPK.52.0007 - 0 2 1 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mengidentifikasi teknik membaca kritis untuk mengevaluasi keakuratan, relevansi, dan bias dalam berbagai jenis teks dan dokumen.
CPMK 2 Menerapkan keterampilan membaca kritis dalam menyaring dan menganalisis informasi yang relevan untuk pengelolaan sumber daya informasi.
CPMK 3 Menjelaskan konsep dan prinsip membaca kritis sebagai metode analisis teks dan sumber informasi secara mendalam dan objektif.
CPMK 4 Menyusun ringkasan dan kritik secara sistematis berdasarkan hasil analisis kritis terhadap teks dan dokumen profesional.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini berisi materi-materi tentang keterampilan membaca kritis yang bertujuan membentuk keterampilan kritis melalui keterampilan-keterampilan berikut. (1) keterampilan menginterpretasi, (2) keterampilan menganalisis, (3) keterampilan menginferensi, (4) keterampilan mengevaluasi, (5) keterampilan mengeksplanasi, dan (6) keterampilan meregulasi diri.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS