|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI INFORMASI, PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Analisis Subjek | IPK.52.0053 | - | 1 | 1 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menunjukkan sikap teliti, jujur, dan bertanggung jawab dalam proses analisis subjek dan pengindeksan dokumen. | |
| CPMK 2 | Mengidentifikasi topik dan subjek utama dalam berbagai jenis sumber informasi. | |
| CPMK 3 | Menjelaskan konsep, prinsip, dan tujuan analisis subjek dalam pengorganisasian informasi. | |
| CPMK 4 | Menerapkan teknik analisis subjek dengan menggunakan sistem klasifikasi dan tajuk subjek standar (misalnya DDC, LCSH, dan TBBI). | |
| CPMK 5 | Menyusun indeks dan tajuk subjek yang sesuai dengan kebutuhan pengguna dan sistem temu kembali informasi. | |
| CPMK 6 | Mengevaluasi keefektifan analisis subjek dalam mendukung akses dan temu kembali informasi. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas konsep, prinsip, dan teknik analisis subjek dalam proses pengorganisasian informasi di lembaga informasi seperti perpustakaan, pusat dokumentasi, dan arsip. Mahasiswa diperkenalkan pada teori-teori dasar analisis subjek, pemahaman tentang kebutuhan pengguna informasi, serta penerapan sistem pengindeksan dan penentuan tajuk subjek dengan menggunakan standar nasional maupun internasional, seperti DDC, LCSH, dan RDA. Melalui praktik, mahasiswa dilatih untuk mengidentifikasi subjek utama dari dokumen, mengekspresikannya dalam istilah yang dapat dikendalikan (controlled vocabulary), serta menerapkannya dalam sistem temu kembali informasi. Mata kuliah ini juga menanamkan keterampilan analitis, ketelitian, dan etika profesi dalam pengelolaan subjek untuk akses informasi yang optimal. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||