|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI INFORMASI, PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Teknik Penulisan Laporan | IPK.52.0074 | - | 0 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-3 | Mampu untuk berpikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keahlian. | |
| CPL-4 | Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu kepustakawanan dalam pekerjaan profesional | |
| CPL-5 | Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu kearsipan dalam pekerjaan profesional | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu memahami konsep dasar, fungsi, jenis-jenis laporan, serta etika penulisan ilmiah/profesional dan kaidah Bahasa Indonesia yang baku. | |
| CPMK 2 | Mampu mengumpulkan, mengolah, dan menganalisis data/informasi secara sistematis dari berbagai sumber kearsipan, perpustakaan, dan bidang informasi. | |
| CPMK 3 | Mampu melakukan penyuntingan (editing), revisi mandiri (self-editing), serta mereview laporan secara kritis, objektif, dan profesional. | |
| CPMK 4 | Mampu merancang kerangka (outline) laporan, mengorganisasikan struktur gagasan, serta menyajikan data visual (tabel, grafik, dan diagram) secara komunikatif. | |
| CPMK 5 | Mampu menyusun berbagai jenis laporan teknis dan profesional (laporan kegiatan, laporan evaluasi program, laporan kerja/magang, dan tugas akhir) sesuai kaidah penulisan dan sitasi standar. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar, struktur, serta teknik penyusunan laporan teknis dan ilmiah yang efektif di bidang perpustakaan, kearsipan, dan pengelolaan informasi. Pokok bahasan meliputi pengumpulan dan analisis data/informasi, penyusunan kerangka (outline), penggunaan bahasa Indonesia formal dan baku, teknik pengutipan dan referensi, penyajian data visual (tabel dan grafik), serta penyusunan berbagai jenis laporan profesional seperti laporan kegiatan, laporan evaluasi program, dan laporan tugas akhir. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menyusun laporan secara sistematis, logis, komunikatif, dan sesuai dengan standar etika penulisan ilmiah/profesional. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||