|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI INFORMASI, PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Praktik Profesional Pengelolaan Informasi | IPK.52.0077 | - | 0 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu untuk berpikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keahlian. | |
| CPL-6 | Mampu dan terampil melakukan pengelolaan teknis bahan perpustakaan sesuai dengan metode dan standar kepustakawanan | |
| CPL-7 | Mampu dan terampil melakukan pelayanan informasi | |
| CPL-8 | Mampu mengelola arsip dinamis sesuai dengan prinsip manajemen arsip | |
| CPL-9 | Mampu mengelola arsip statis sesuai dengan prinsip manajemen arsip | |
| CPL-10 | Mampu mengelola sistem manajemen informasi perpustakaan dan arsip elektronik | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menerapkan etika profesional dan integritas moral melalui komunikasi yang efektif serta kerja sama tim dalam mengelola dan menyelesaikan kendala operasional layanan informasi di lembaga magang secara beretika dan bertanggung jawab. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu berpikir kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis, serta merumuskan solusi atas berbagai permasalahan operasional dan teknis pengelolaan informasi di lembaga tempat magang. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menerapkan teknik pengelolaan bahan pustaka secara terampil sesuai standar kepustakawanan untuk mendukung penyelenggaraan layanan informasi yang efektif dan berorientasi pada pemustaka di lembaga magang. | |
| CPMK 4 | Berikut adalah rumusan 1 CPMK yang mengintegrasikan CPL 8 (arsip dinamis) dan CPL 9 (arsip statis) untuk mata kuliah Praktik Profesional Pengelolaan Informasi: Rumusan CPMK Integratif: Mahasiswa mampu mengaplikasikan prinsip dan teknik manajemen arsip, baik arsip dinamis maupun arsip statis, secara terstruktur, tertib, dan akuntabel sesuai dengan standar kearsipan yang berlaku di lembaga tempat magang. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu mengoperasikan dan mengelola sistem manajemen informasi, sistem perpustakaan, serta sistem arsip elektronik (e-records) untuk mendukung efisiensi layanan informasi di lembaga magang. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Praktik Profesional Pengelolaan Informasi membekali mahasiswa dengan pengalaman dan keterampilan praktis dalam menerapkan standar operasional, etika profesi, serta tata kelola pengelolaan informasi (perpustakaan dan kearsipan) di lingkungan lembaga tempat magang. Fokus perkuliahan mencakup penerapan komunikasi organisasi, kerja sama tim, adaptasi budaya kerja profesional, penyelesaian masalah operasional layanan informasi, serta evaluasi penerapan standar pengelolaan dokumen/informasi. Pada akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu menunjukkan sikap profesional, berintegritas, serta mampu beradaptasi dan berkontribusi secara nyata dalam pengelolaan layanan informasi di dunia kerja. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||