|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS TEKNIK
– PROGRAM STUDI INFORMATIKA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Rekayasa Perangkat Lunak | INF.62.0062 | - | 1 | 2 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Yeka Hendriyani S.Kom., M.Kom. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-6 | Memiliki kompetensi untuk menganalisis persoalan computing yang kompleks untuk mengidentifikasi solusi pengelolaan proyek teknologi bidang informatika/ilmu komputer dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu transdisiplin. | |
| CPL-8 | Kemampuan mengimplementasi kebutuhan computing dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang sesuai. | |
| CPL-9 | Kemampuan menganalisis, merancang, membuat dan mengevaluasi user interface dan aplikasi interaktif dengan mempertimbangkan kebutuhan pengguna dan perkembangan ilmu transdisiplin. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar rekayasa perangkat lunak dan siklus hidup perangkat lunak. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan perangkat lunak berdasarkan studi kasus. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu merancang arsitektur dan model perangkat lunak menggunakan metode yang sesuai. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengembangkan perangkat lunak sederhana secara terstruktur sesuai prinsip RPL | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu melakukan pengujian perangkat lunak dan mendokumentasikan hasilnya.; Mahasiswa mampu bekerja dalam tim proyek RPL dengan menerapkan praktik manajemen proyek perangkat lunak. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Rekayasa Perangkat Lunak mempelajari konsep, metode, dan teknik dalam merancang, mengembangkan, menguji, dan memelihara perangkat lunak berkualitas tinggi. Fokus utama mata kuliah ini adalah pada pengembangan perangkat lunak dengan menggunakan pendekatan yang sistematis dan terstruktur, mencakup berbagai tahapan dalam siklus hidup perangkat lunak (Software Development Life Cycle, SDLC) seperti analisis kebutuhan, desain, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |