|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS TEKNIK
– PROGRAM STUDI INFORMATIKA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Komputasi Paralel dan Terdistribusi | INF.62.0067 | - | 1 | 2 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Yeka Hendriyani S.Kom., M.Kom. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-6 | Memiliki kompetensi untuk menganalisis persoalan computing yang kompleks untuk mengidentifikasi solusi pengelolaan proyek teknologi bidang informatika/ilmu komputer dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu transdisiplin. | |
| CPL-7 | Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar komputasi paralel dan terdistribusi serta perbedaannya dengan komputasi konvensional. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menganalisis arsitektur sistem paralel dan sistem terdistribusi, termasuk model memori dan komunikasi data. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu mengimplementasikan algoritma paralel menggunakan pustaka standar seperti OpenMP atau MPI. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu merancang solusi pemrograman paralel dan terdistribusi untuk menyelesaikan permasalahan komputasi intensif. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu mengatasi sinkronisasi, load balancing, dan deadlock; mengevaluasi performa; berkolaborasi dalam tim proyek; serta menyampaikan hasil analisis sistem terdistribusi secara lisan/tulisan. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Komputasi Paralel dan Terdistribusi membahas konsep, teknik, dan aplikasi dalam komputasi yang memanfaatkan beberapa unit pemrosesan secara bersamaan atau tersebar untuk meningkatkan efisiensi dan kecepatan pemrosesan data. Materi yang diajarkan meliputi dasar-dasar arsitektur sistem paralel, model pemrograman paralel, algoritma paralel, serta tantangan dan solusi dalam mengelola komunikasi dan sinkronisasi antar proses. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |