Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS TEKNIK – PROGRAM STUDI INFORMATIKA (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Technopreneurship INF.62.0082 - 1 2 7 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dr. Yeka Hendriyani S.Kom., M.Kom.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-1 Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
CPL-2 Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menganalisis peluang usaha berbasis teknologi
CPMK 2 Mengidentifikasi tren teknologi untuk peluang usaha.
CPMK 3 Melakukan riset pasar terkait bisnis berbasis teknologi
CPMK 4 Menerapkan prinsip kewirausahaan dalam pengembangan produk teknologi
CPMK 5 Mahasiswa mampu merancang ide bisnis berbasis teknologi, menganalisis kelayakan finansial dan teknis, merencanakan strategi pemasaran digital, serta mengelola keuangan dan anggaran. Selain itu, mahasiswa dapat membangun jejaring profesional, memimpin tim dengan alat kolaborasi digital, dan menerapkan aspek hukum serta perlindungan legal dalam operasional bisnis teknologi.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-1 CPL-2 CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah Technopreneurship membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam mengembangkan ide bisnis berbasis teknologi informasi. Mahasiswa akan mempelajari konsep kewirausahaan digital, inovasi produk teknologi, model bisnis, analisis pasar, strategi pemasaran digital, serta penyusunan rencana usaha (business plan). Tujuan utamanya adalah menumbuhkan jiwa kewirausahaan yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan mampu menciptakan solusi inovatif yang bernilai ekonomi.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0