|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS KEDOKTERAN
– PROGRAM STUDI KEBIDANAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Asuhan Kebidanan Pada Bayi, Balita Dan Anak Prasekolah | BID.62.0029 | - | 1 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Menerapkan nilai ketuhanan, kebangsaan, kemanusiaan, kepedulian sosial, kerjasama, menghargai keanekaragaman, menjunjung tinggi penegakan hukum serta nilai profesional bidan | |
| CPL-4 | Mampu menguasai konsep teoritis keilmuan kebidanan dan keilmuan lain yang menunjang praktik pelayanan kebidanan | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu mengidentifikasi nilai dan sikap profesional bidan dalam asuhan kebidanan pada bayi, balita dan anak prasekolah dengan tepat | |
| CPMK 2 | Mampu menganalisis kasus asuhan kebidanan pada bayi, balita dan anak prasekolah berdasarkan evidace based practice dengan kritis | |
| CPMK 3 | Mampu mengaplikasikan manajemen asuhan kebidanan pada bayi, balita, dan anak prasekolah termasuk pemantauan tumbuh kembang, dan imunisasi dalam setting laboratorium klinik secara etis dan kritis | |
| CPMK 4 | 1Mampu mengidentifikasi nilai dan sikap profesional bidan dalam asuhan kebidanan pada bayi, balita dan anak prasekolah dengan tepat | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Asuhan Kebidanan pada Bayi, Balita dan Anak Prasekolah mempelajari konsep, prinsip, dan penerapan asuhan kebidanan komprehensif pada bayi baru lahir, bayi, balita, dan anak prasekolah secara promotif, preventif, kuratif dasar, rehabilitatif, serta berkesinambungan sesuai standar profesi dan evidence based practice. Mata kuliah ini mencakup pemenuhan kebutuhan dasar anak, pemantauan pertumbuhan dan perkembangan, imunisasi, nutrisi, stimulasi tumbuh kembang, deteksi dini komplikasi dan kegawatdaruratan, manajemen rujukan, komunikasi efektif, edukasi kesehatan, serta dokumentasi asuhan kebidanan. Pembelajaran dilaksanakan melalui teori, praktikum laboratorium, studi kasus, dan praktik klinik dengan menekankan sikap profesional, etika, keselamatan pasien, kerja sama tim, dan pengambilan keputusan klinis secara kritis dan sistematis. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||