|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS KEDOKTERAN
– PROGRAM STUDI KEBIDANAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| PENELITIAN KEBIDANAN | BID.62.0037 | - | 1 | 1 | 7 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Menerapkan nilai ketuhanan, kebangsaan, kemanusiaan, kepedulian sosial, kerjasama, menghargai keanekaragaman, menjunjung tinggi penegakan hukum serta nilai profesional bidan | |
| CPL-4 | Mampu menguasai konsep teoritis keilmuan kebidanan dan keilmuan lain yang menunjang praktik pelayanan kebidanan | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu berkomunikasi secara efektif dan bekerja sama dalam tim pada proses penyusunan, pelaksanaan, dan pelaporan penelitian kebidanan | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengaplikasikan teknik pengumpulan, pengolahan, analisis, interpretasi, dan penyajian data penelitian kebidanan secara akuntabel dan bertanggung jawab | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menyusun karya ilmiah penelitian kebidanan dalam bentuk proposal, laporan penelitian, atau artikel ilmiah sesuai kaidah ilmiah dan etika penelitian | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep teoritis penelitian, evidence based practice, epidemiologi, dan metodologi penelitian dalam pelayanan kebidanan secara kritis dan sistematis | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu merancang proposal penelitian kebidanan dengan menerapkan metode penelitian dan prinsip biostatistik secara tepat, logis, kritis, dan berbasis bukti ilmiah. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Penelitian dalam Kebidanan membahas konsep dasar penelitian, metodologi penelitian, evidence based practice, dan biostatistik yang mendukung pelayanan kebidanan secara ilmiah. Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk menganalisis konsep teoritis penelitian, merumuskan masalah, menyusun kerangka konsep dan hipotesis, menentukan desain penelitian, populasi dan sampel, teknik pengumpulan dan analisis data, serta menyusun karya ilmiah penelitian kebidanan secara sistematis, kritis, logis, etis, dan berbasis bukti ilmiah dengan memanfaatkan perkembangan IPTEKS dalam praktik pelayanan kebidanan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||