RPS - Special Care Dentistry

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS KEDOKTERAN – PROGRAM STUDI KEDOKTERAN GIGI (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Special Care Dentistry		GGI.62.0035	-	0	3	7	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL-1	Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
	CPL-2	Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
	CPL-3	Menguasai teori dan aplikasi ilmu kedokteran gigi secara mendalam, mencakup prinsip - prinsip dasar ilmu biomedis, patologi, dan farmakologi dalam diagnosis, tata laksana, serta pencegahan penyakit dan kelainan gigi mulut berdasarkan pendekatan evidence-based dentistry, termasuk aspek keselamatan pasien dan manajemen nyeri, infeksi, serta kegawatdaruratan medik dan dental
	CPL-7	Mampu menjalankan pekerjaan sesuai bidang keahliannya dengan standar kompetensi profesi, membuat keputusan mandiri dan logis, menghasilkan karya atau laporan yang sesuai kaidah, serta bertanggung jawab secara etika dan ilmiah atas hasil kerja, baik secara individu maupun dalam tim lintas profesi.
	CPL-9	Lulusan mampu melakukan anamnesis, pemeriksaan klinis dan penunjang, menganalisis informasi medis untuk menegakkan diagnosis kerja maupun definitif, serta menyusun rencana perawatan yang tepat, berbasis bukti dan sesuai kaidah kedokteran gigi.
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Menyusun cara berkomunikasi dan berkolaborasi antar profesi kesehatan pada pengelolaan kesehatan gigi dan mulut individu yang berkebutuhan khusus
	CPMK 2	Menentukan diagnosis sementara dan diagnosis kerja kondisi pasien berkebutuhan khusus berdasarkan analisis riwayat penyakit, temuan klinis, temuan laboratoris, temuan radiografis, dan temuan alat bantu lain
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL-1	CPL-2	CPL-3	CPL-7	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Topik Special Care merupakan topik wajib di Semester 7 dengan beban 3 SKS. Lingkup pembelajaran Special Care terkait dengan: ‘The improvement of oral health of individuals and groups in society who have a physical, sensory, intellectual, mental, medical, emotional or social impairment or disability or, more often, a combination of a number of these factors. Topik ini mencakup sub topik yaitu : gerodontologi, anak berkebutuhan dan populasi berkebutuhan khusus. Pasien yang membutuhkan SCD disebut sebagai pasien dengan special needs yang dapat dibedakan menjadi 3 kelompok : 1) Individu yang mengalami kecacatan karena gangguan fungsi dan/atau struktur jaringan mulut, atau mengalami keterbatasan dalam aktivitas dan/atau partisipasinya secara langsung berdasarkan status kesehatan mulutnya. 2) Individu dengan kondisi yang berdampak langsung atau tidak langsung pada kesehatan gigi dan mulutnya 3) Individu yang cacat dalam konteks sosial, lingkungan atau budaya, yang tercermin pada kesehatan mulut dan giginya. Dengan adanya perbedaan kebutuhan perawatan antara pasien dengan special needs dengan pasien non special needs, maka bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada mahasiswa terkait penatalaksanaan oral pada pasien dengan kebutuhan pembelajaran berupa perkuliahan yang dikombinasi dengan kuis dan penugasan untuk memperkaya pengetahuan mahasiswa

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS