|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS KEDOKTERAN
– PROGRAM STUDI KEDOKTERAN GIGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Dental Early Clinical | GGI.62.0041 | - | 0 | 2 | 7 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Menguasai teori dan aplikasi ilmu kedokteran gigi secara mendalam, mencakup prinsip - prinsip dasar ilmu biomedis, patologi, dan farmakologi dalam diagnosis, tata laksana, serta pencegahan penyakit dan kelainan gigi mulut berdasarkan pendekatan evidence-based dentistry, termasuk aspek keselamatan pasien dan manajemen nyeri, infeksi, serta kegawatdaruratan medik dan dental | |
| CPL-4 | Menguasai teori dan aplikasi keterampilan klinis kedokteran gigi secara komprehensif,termasuk tindakan konservasi gigi, periodonsia, endodontik, prostodonsia, pedodonsia, bedah minor, radiologi, dan estetika gigi, serta perawatan pasien dengan kebutuhan khusus dan kondisi medis tertentu sesuai standar pelayanan medik. | |
| CPL-5 | Menguasai teori dan aplikasi manajemen pelayanan kesehatan gigi secara luas yang meliputi komunikasi terapeutik, kolaborasi interprofesi, epidemiologi, manajemen praktik kedokteran gigi, teknologi informasi kesehatan, kedokteran gigi komunitas, serta prinsip-prinsip etika, hukum kesehatan, kedokteran gigi forensik, dengan penekanan pada pendekatan systemic wellbeing dalam upaya peningkatan kualitas kesehatan gigi dan mulut masyarakat secara komprehensif dan berbasis bukti. | |
| CPL-6 | Menguasai konsep dalam mengakses, mengevaluasi, dan mendiseminasikan informasi serta pengetahuan secara efektif dengan memanfaatkan kemajuan teknologi, menerapkan kemampuan berpikir kritis, integritas, dan nilai-nilai humaniora sesuai bidang keahliannya, berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam konteks systemic wellbeing dalam rangka meningkatkan kesadaran, pengetahuan, dan perilaku masyarakat terhadap kesehatan gigi dan mulut secara berkelanjutan dan berbasis bukti. | |
| CPL-9 | Lulusan mampu melakukan anamnesis, pemeriksaan klinis dan penunjang, menganalisis informasi medis untuk menegakkan diagnosis kerja maupun definitif, serta menyusun rencana perawatan yang tepat, berbasis bukti dan sesuai kaidah kedokteran gigi. | |
| CPL-10 | Lulusan mampu melaksanakan tindakan preventif, kuratif, dan rehabilitatif dalam lingkup konservasi, endodontik, prostodontik, periodonsia, ortodontik, bedah minor, pedodonsia, serta tindakan darurat secara mandiri, aseptik, dan sesuai protokol etik serta keselamatan pasien. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | - | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
-- |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||