|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS KEDOKTERAN
– PROGRAM STUDI KEDOKTERAN GIGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Student Exchange | GGI.62.0043 | - | 0 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-6 | Menguasai konsep dalam mengakses, mengevaluasi, dan mendiseminasikan informasi serta pengetahuan secara efektif dengan memanfaatkan kemajuan teknologi, menerapkan kemampuan berpikir kritis, integritas, dan nilai-nilai humaniora sesuai bidang keahliannya, berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam konteks systemic wellbeing dalam rangka meningkatkan kesadaran, pengetahuan, dan perilaku masyarakat terhadap kesehatan gigi dan mulut secara berkelanjutan dan berbasis bukti. | |
| CPL-7 | Mampu menjalankan pekerjaan sesuai bidang keahliannya dengan standar kompetensi profesi, membuat keputusan mandiri dan logis, menghasilkan karya atau laporan yang sesuai kaidah, serta bertanggung jawab secara etika dan ilmiah atas hasil kerja, baik secara individu maupun dalam tim lintas profesi. | |
| CPL-8 | Secara aktif mengembangkan keahlian dan pengetahuan melalui pembelajaran mandiri, pelatihan, jejaring profesional, serta berkontribusi dalam penyusunan kebijakan dan peningkatan mutu pendidikan atau layanan profesi, termasuk dalam pengembangan program systemic wellbeing di bidang kedokteran gigi yang berdampak pada peningkatan kesehatan masyarakat dan keberlanjutan profesi. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu mengikuti program pertukaran pelajar dengan institusi yang ditetapkan oleh fakultas selama masa waktu yang ditentukan dengan bertanggung jawab | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu melakukan submisi artikel ilmiah ke jurnal internasional | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Matakuliah stase elektif berisi dua stase yang dapat dipilih oleh mahasiswa untuk memenuhi kompetensi tambahan terkait pertukaran pelajar di level internasional. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||