|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS KEDOKTERAN
– PROGRAM STUDI KEDOKTERAN HEWAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Veterinary Leadership | KHW.62.0058 | - | 0 | 2 | 7 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri | |
| CPL-9 | Memiliki pengetahuan tentang manajerial dan kepemimpinan veteriner (veterinary leadership) | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis karakter, nilai, etika, dan identitas profesional sebagai calon dokter hewan yang berintegritas. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menerapkan prinsip komunikasi profesional, kolaborasi, dan kerja tim dalam konteks pelayanan veteriner. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar, teori, dan peran kepemimpinan dalam profesi kedokteran hewan | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menganalisis masalah, mengambil keputusan, dan menyusun solusi berbasis etika, bukti ilmiah, serta kepentingan kesehatan hewan, manusia, dan lingkungan. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menunjukkan keterampilan manajemen konflik, negosiasi, dan kepemimpinan situasional dalam kasus veteriner | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu merancang gagasan kepemimpinan atau proyek sederhana yang relevan dengan pengembangan profesi veteriner, pelayanan kesehatan hewan, kesejahteraan hewan, atau One Health. | |
| CPMK 7 | ahasiswa mampu menunjukkan keterampilan manajemen konflik, negosiasi, dan kepemimpinan situasional dalam kasus veteriner. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Veterinary Leadership adalah mata kuliah yang membahas tentang konsep dan keterampilan kepemimpinan yang diperlukan dalam profesi kedokteran hewan. Mata kuliah ini bertujuan untuk melatih mahasiswa dalam mengembangkan keterampilan kepemimpinan yang efektif dalam berbagai konteks praktik kedokteran hewan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||