|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS KEDOKTERAN
– PROGRAM STUDI KEDOKTERAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Keterampilan Klinik 1 | KED.62.0039 | - | 1 | 1 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-4 | Menguasai konsep Ilmu Biomedik, Ilmu Humaniora, Ilmu Kedokteran Klinik, dan Ilmu Kesehatan Masyarakat/Kedokteran Pencegahan/Kedokteran Komunitas dan prinsip prosedur diagnosis serta penatalaksanaan masalah kesehatan secara holistik dan komprehensif termasuk dalam manajemen risiko kesehatan bencana alam | |
| CPL-7 | Mengaplikasikan konsep menggali dan bertukar informasi secara verbal dan non-verbal dengan pasien pada semua usia, anggota keluarga, masyarakat, kolega, serta memanfaatkan teknologi informasi komunikasi dan informasi kesehatan dalam praktik kedokteran | |
| CPL-8 | Mengaplikasikan konsep Ilmu Biomedik, Ilmu Humaniora, Ilmu Kedokteran Klinik, dan Ilmu Kesehatan Masyarakat/Kedokteran Pencegahan/Kedokteran Komunitas yang terkini untuk mengelola masalah kesehatan secara holistik dan komprehensif termasuk risiko kesehatan pada bencana alam | |
| CPL-9 | Mengelola masalah prosedural praktik kedokteran dengan menyadari keterbatasan, mengatasi masalah personal, mengembangkan diri, mengikuti penyegaran dan peningkatan pengetahuan secara berkesinambungan serta mengembangkan pengetahuan demi keselamatan pasien. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan prosedur mencuci tangan dan menggunakan handscoon serta masker dengan benar | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu melakukan komunikasi verbal dan non-verbal dalam sambung rasa, memperkenalkan diri, mendengarkan dan mengklarifikasi pembicaraan. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan empati pada orang lain | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan cara menyampaikan berita buruk pada skenario tertentu dengan baik dan jelas | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan penilaian keadaan umum, pemeriksaan vital sign (termasuk pengenalan GCS) | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan pelaksanaan terapi injeksi :IM,IC, SC (Insulin dan Skin Test) | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Informed Consent & Darah I (Punksi Kapiler & Penetapan Nilai HT) | |
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu melakukan keterampilan klinis terkait pemeriksaan pada anak meliputi pemeriksaan fisik, tumbuh kembang, gizi dan imunisasi. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Pembelajaran Keterampilan Klinik 1 dipersiapkan untuk mengantarkan mahasiswa mampu melakukan prosedur universal precaution sesuai prosedur, melakukan prosedur komunikasi, informasi, dan edukasi, empati pada situasi tertentu, melakukan pemeriksaan keadaan umum, vital sign, injeksi dan informed concent serta pengambilan darah kapiler, melakukan pemeriksaan pada anak meliputi anamnesis,pemeriksaan fisik, tumbuh kembang, gizi dan imunisasi |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||