RPS - Metodologi Penelitian

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS KEDOKTERAN – PROGRAM STUDI KEDOKTERAN (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Metodologi Penelitian		KED.62.0057	-	0	2	4	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL-1	Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
	CPL-2	Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
	CPL-3	Menunjukkan sikap mawas diri dan belajar sepanjang hayat untuk mengembangkan pengetahuan baru,sikap bertanggungjawab atas tugas dan pekerjaan, menunjukkan semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
	CPL-4	Menguasai konsep Ilmu Biomedik, Ilmu Humaniora, Ilmu Kedokteran Klinik, dan Ilmu Kesehatan Masyarakat/Kedokteran Pencegahan/Kedokteran Komunitas dan prinsip prosedur diagnosis serta penatalaksanaan masalah kesehatan secara holistik dan komprehensif termasuk dalam manajemen risiko kesehatan bencana alam
	CPL-5	Menguasai konsep mengakses, menilai serta mendiseminasikan informasi dan pengetahuan secara efektif dengan memanfaatkan kemajuan teknologi dengan menerapkan kemampuan berpikir kritis, integritas dan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik dalam bidang kedokteran
	CPL-6	Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian dari Ilmu Biomedik, Ilmu Humaniora, Ilmu Kedokteran Klinik, dan Ilmu Kesehatan Masyarakat/Kedokteran Pencegahan/Kedokteran Komunitas dan teknologi informasi dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir
	CPL-8	Mengaplikasikan konsep Ilmu Biomedik, Ilmu Humaniora, Ilmu Kedokteran Klinik, dan Ilmu Kesehatan Masyarakat/Kedokteran Pencegahan/Kedokteran Komunitas yang terkini untuk mengelola masalah kesehatan secara holistik dan komprehensif termasuk risiko kesehatan pada bencana alam
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mahasiswa mampu menemukan kebaruan (novelty) penelitian dan merumuskan masalah penelitian, tujuan penelitian dan hipotesis penelitian
	CPMK 2	Mahasiswa mampu menggunakan perangkat lunak yang umum dipakai dalam pencarian dan pengolahan referensi
	CPMK 3	Mahasiswa mampu menggunakan teknik penulisan naskah ilmiah dengan menjaga prinsip integritas dan antiplagiasi
	CPMK 4	Mahasiswa mampu memilih desain penelitian, perhitungan besar sampel, cara pengambilan sampel, instrument penelitian dan analisis data penelitian
	CPMK 5	Mahasiswa mampu mengakui keterbatasan yang ada pada penelitian yang dirancang
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL-1	CPL-2	CPL-3	CPL-4	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah metodologi penelitian mata kuliah wajib program studi pendidikan dokter kelompok inti keilmuan mata kuliah umum wajib Fakultas. Mata kuliah ini disampaikan di semester IV. Prasyarat mata kuliah ini adalah mahasiswa sedang menjalani kuliah semester IV. Pada akhir blok, mahasiswa mampu membuat proposal penelitian (latar belakang dan rumusan masalah penelitian, tujuan penelitian dan manfaat penelitian, tinjauan pustaka dan kerangka teori, kerangka konsep dan hipotesis, desain, populasi, sampel, & pengambilan data, dan daftar Pustaka)

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS