Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM – PROGRAM STUDI KIMIA (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Kimia Fisika 3 KIM.62.0022 - 0 3 5 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Budhi Oktavia S.Si., M.Si., Ph.D.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-1 Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
CPL-2 Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
CPL-3 Menguasai konsep teoritis tentang struktur, sifat, fungsi, perubahan, energi dan dinamika, identifikasi, pemisahan, karakterisasi, transformasi, dan sintesis bahan kimia mikromolekul serta terapannya
CPL-7 Mampu menganalisis secara sistematis berbagai alternatif solusi di bidang identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis bahan kimia yang tersedia
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menunjukkan sikap religius, jujur, bertanggung jawab, dan menjunjung tinggi etika akademik dan profesional dalam setiap aktivitas perkuliahan dan kehidupan sehari-hari.
CPMK 2 Mengembangkan kemampuan komunikasi efektif dan kerjasama team
CPMK 3 Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
CPMK 4 Menjelaskan konsep ikatan kimia, termasuk ikatan antar dan antar molekul, teori orbital molekul, ikatan logam, dan ikatan valensi, serta menerapkan teori grup dan simetri molekul dalam memahami sifat fisis dan kimia molekul
CPMK 5 Menganalisis spektrum elektronik molekul, termasuk tingkat energi elektronik, spektrum elektron molekul diatomik, serta fenomena fluoresensi dan fosforesensi.
CPMK 6 Menjelaskan prinsip spektroskopi rotasi dan vibrasi molekul, baik pada molekul diatomik maupun poliatomik, serta mampu menginterpretasikan spektrumnya.
CPMK 7 Menjelaskan sifat magnetik inti atom serta fenomena resonansi magnetik inti, termasuk tingkat energi, pergeseran kimia, dan perpecahan energi (pemecahan energi).
CPMK 8 Menjelaskan struktur kristal dan teknik karakterisasinya , termasuk sistem dan kisi kristal, difraksi sinar-X, serta prinsip dan aplikasi metode Debye-Scherrer. Mahasiswa juga mampu memahami karakteristik makromolekul dan teknik penentuan massa molekul.
CPMK 9 Menjelaskan ikatan kimia, teori orbital molekul, simetri molekul, serta spektroskopi elektronik, rotasi, vibrasi, fluoresensi, fosforesensi, dan resonansi magnetik inti (NMR) beserta interpretasi spektrumnya.
CPMK 10 Menjelaskan struktur kristal dan teknik karakterisasinya , termasuk sistem dan kisi kristal, difraksi sinar X, serta prinsip dan aplikasi metode Debye Scherrer. Mahasiswa juga mampu memahami karakteristik makromolekul dan teknik penentuan massa molekul.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-1 CPL-2 CPL-3 CPL-7 Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini mencakup ikatan dan struktur yang membentuk molekul yang memiliki simetri dan dapat dikarakterisasi dengan dengan spektroskopi transisi elektronik atau spektroskopi rotasi dan vibrasi maupun spektroskopi resonansi magnet tergantung kepada ikatan yang terbentuk antar atom dalam molekul. Kemudian juga dipelajari tentang padatan Kristal dengan mengeksplorasi 7 sistem dan 14 kisi Kristal yang dapat dikarakterisasi menggunakan difraksi sinar-x, difraksi electron maupun dengan difraksi netron. Juga teknik difraksi dapat diterapkan dalam mengkarakterisasi makromolekul dan polimer. Akhirnya perkuliahan ini ditutup dengan penjelasan tentang kaitan foton dengan reaksi kimia dalam reaksi fotokimia.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS