Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM – PROGRAM STUDI KIMIA (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Kimia Koloid dan Permukaan KIM.62.0041 - 0 2 6 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menunjukkan sikap religius, jujur, bertanggung jawab, dan menjunjung tinggi etika akademik dan profesional dalam setiap aktivitas perkuliahan dan kehidupan sehari-hari.
CPMK 2 Mengembangkan kemampuan komunikasi efektif dan kerjasama team
CPMK 3 Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
CPMK 4 Menjelaskan tentang bagaimana pemahaman mahasiswa terhadap materi pengaplikasian dan penerapan ilmu kimia yang membahas tentang kinetika kimia.
CPMK 5 Menjelaskan tentang bagaimana pemahaman mahasiswa terhadap materi pengaplikasian dan penerapan ilmu kimia yang membahas tentang adsorbsi.
CPMK 6 Menjelaskan tentang bagaimana pemahaman mahasiswa terhadap materi pengaplikasian dan penerapan ilmu kimia yang membahas tentang katalis.
CPMK 7 Menjelaskan tentang bagaimana pemahaman mahasiswa terhadap materi pengaplikasian dan penerapan ilmu kimia yang membahas tentang koloid
CPMK 8 Menjelaskan tentang bagaimana pemahaman mahasiswa terhadap materi pengaplikasian dan penerapan ilmu kimia yang membahas tentang elektrolit.
CPMK 9 Menjelaskan tentang bagaimana pemahaman mahasiswa terhadap materi pengaplikasian dan penerapan ilmu kimia yang membahas tentang aplikasi gaya elektromotif sel.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini mencakup stuktur sederhana kristal keramik sederhana serta berbagai proses teknologi keramik dalam kehidupan sehari- hari. Di lain hal itu perlu juga pemahaman dari sifat-sifat mekanik keramik termal, dan korosi keramik. Dan juga kaca serta teknologi pengolahan kaca, serta sifat listrik dan kemagnetan keramik dengan plastic dan keunggulan sifat material komposit dan juga dapat menjelaskan bentuk serta ukuran dari material beton, aspal, dan kayu. Dan juga matriks dari logam dan keramik yang dapat di diskusikan secara umum oleh mahasiswa.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS