|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI MANAJEMEN PAJAK (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| English Proficiency | PJK.52.0029 | - | 0 | 2 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu berbahasa Inggris secara lisan dan tulisan yang diukur dengan tes berstandar internasional, seperti dengan Test of English as a Foreign Language (TOEFL) atau IELTS, yang mencakup kemampuan memahami isi teks lisan berbahasa Inggris, kemampua | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Kompetensi yang ingin di capai melalui mata kuliah ini yaitu mahasiswa mampu berbahasa inggris secara lisan dan tulisan yang diukur dengan tes berstandar internasional seperti dengan Tes Of English as Foreign Language (TOEFL) atau IELTS, yang mencakup kemampuan memahami isi teks lisan berbahasa inggris, kemampuan mengidentifikasi kalimata bahasa inggris yang benar dan yang salah kemampuan melengkapi kalimat dengan benar, dan kemampuan memahami teks berbahasa Inggris tulis tingkat lanjut, yang ditandai dengan mampu mendapatkan skor tes berstandar internasional seperti TOEFL yang tinggi. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||