|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI MANAJEMEN PERDAGANGAN (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Praktek Kewirausahaan | MNJ.52.0037 | - | 3 | 0 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Yuki Fitria S.E., M.M. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-4 | Lulusan mampu memahami konsep, teoritis, metode dan alat analisis dalam bidang manajemen perdagangan | |
| CPL-5 | Lulusan mampu mengaplikasikan metode dan alat analisis dalam bidang manajemen perdagangan | |
| CPL-6 | Lulusan mampu mengevaluasi metode dan alat analisis dalam bidang manajemen perdagangan | |
| CPL-7 | Lulusan mampu memanfaatkan teknologi informasi yang relevan dengan manajemen perdagangan | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu menentukan ide dan gagasan usaha serta menganalisis jenis usaha yang akan dikembangkan | |
| CPMK 2 | Mampu menyusun dan mempratikan business plan sesuai dengan karakteristik bisnis yang dikembangkan | |
| CPMK 3 | Mampu mengembangkan peluang usaha dengan dukungan teknologi informasi sebagai sarana deliveri, promosi dan perluasan pasar/konsumen usaha | |
| CPMK 4 | Mampu mereview dan mengevaluasi hasil praktik bisnis kewirausahaan yang sudah dijalankan | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini diselenggarakan untuk meningkatkan keterampilan dan memberikan pengalaman berwirausaha melalui penemuan ide kreatif dan inovatif, menganalisis lingkungan dan peluang usaha, studi kelayakan usaha, manajemen pengelolaan usaha (pemasaran, produksi, keuangan,sumberdaya manusia, legalitas usaha, teknologi dan informasi), model pengembangan usaha, dan etika bisnis dalam berwirausaha. Ruang lingkup praktek kewirausahaan ini berorientasi pada dua aspek utama yaitu orientasi nilai tambah (value added- oriented) dan orientasi tujuan (goaloriented.Mahasiswa dituntut mampu menginternalisasi nilai-nilai yang terkandung dalam entreprneurship, yakni kemandirian, berpikir kreatif dan inovatif, soft-skill, keterampilan interpersonal, komunikasi persuasif, dan lainnya. Di samping itu bersikap tanggap terhadap perubahan teknologi dan memanfaatkan kehadiran dan perkembangan teknologi informasi dalam pengembangan usaha. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||