|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
– PROGRAM STUDI PARIWISATA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pariwisata Olahraga Rekreasi | PAR.62.0077 | - | 0 | 1 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-4 | Menguasai ilmu pengetahuan, konsep, teori, dan metodologi kepariwisataan secara komprehensif, khususnya pariwisata bahari berkelanjutan, ekologi bahari, konservasi, dan tata kelola destinasi, serta mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan dan penelitian profesional. (Scientific Skill – Tourism Knowledge) | |
| CPL-5 | Memiliki kemampuan mengaplikasikan teknologi informasi pariwisata, sistem informasi geografi, digitalisasi, dan e-commerce dalam merencanakan, mengelola, dan mengembangkan destinasi/kawasan pariwisata bahari secara ilmiah dan berkelanjutan. (Tourism IT, Management & Planning Skill) | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | - | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Olahraga dan Rekreasi Wisata Bahari membahas konsep, aktivitas, dan pengelolaan olahraga serta rekreasi berbasis wisata bahari yang memanfaatkan potensi wilayah pesisir dan laut sebagai daya tarik pariwisata. Mahasiswa mempelajari berbagai kegiatan olahraga dan rekreasi bahari seperti snorkeling, diving, surfing, jet ski, kayaking, sailing, banana boat, dan aktivitas rekreasi pantai lainnya, termasuk aspek keselamatan, pelayanan wisatawan, pengelolaan fasilitas, serta standar operasional kegiatan wisata bahari. Pembelajaran juga mencakup pemahaman tentang konservasi ekosistem laut dan pesisir, pengembangan produk wisata bahari, manajemen risiko, pemasaran destinasi, serta penerapan prinsip keberlanjutan dalam pengelolaan wisata bahari. Melalui kombinasi teori, studi kasus, observasi, dan praktik lapangan, mahasiswa diharapkan mampu memahami, merancang, dan mengelola kegiatan olahraga dan rekreasi wisata bahari secara profesional, aman, inovatif, dan berorientasi pada pelestarian lingkungan serta pengalaman wisata yang berkualitas. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||